初秋時(shí)節(jié)，自貢市榮縣長(zhǎng)山鎮(zhèn)五通村的文體廣場(chǎng)上，一面掛滿版畫的文化墻格外醒目。干部群眾駐足觀看，一幅幅展現(xiàn)農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)村風(fēng)貌的版畫，成了大家熱烈討論的話題。這是該村今年深入推進(jìn)“文化鑄魂潤(rùn)村行動(dòng)”的一幕，而以農(nóng)民版畫為筆、道德積分為線的實(shí)踐，正讓這個(gè)4443人的村子實(shí)現(xiàn)從“屋舍新”到“精神富”、從“環(huán)境美”到“心氣順”的蝶變。

刻出“硬通貨” 村民生活脫舊俗

“以前農(nóng)閑時(shí)，要么湊在牌桌前混時(shí)間，要么窩在家里看電視?，F(xiàn)在是一有空就往版畫室鉆！”村里的種植大戶宋蓮鳳放下刻刀，語(yǔ)氣里滿是歡喜。她坦言，自己在家?guī)Ш⒆訒r(shí)，有時(shí)會(huì)因孩子淘氣想發(fā)火，為了克制情緒，便把心思放在版畫雕刻上——“好像一拿起刻刀，心就靜了?！?/p>

更讓宋蓮鳳上心的是，學(xué)版畫還能和道德積分掛鉤。村里有“積分超市”，“帶著娃娃一起刻版畫，孩子喜歡，刻好的作品能攢積分，兌換牙膏、牙刷、洗潔精這些生活用品，我們平常用的鐮刀也能換?！比缃?，宋蓮鳳和村民們不僅更講衛(wèi)生、重細(xì)節(jié)，家庭環(huán)境衛(wèi)生明顯改善，言行舉止間的修養(yǎng)也提了上來(lái)?！拔椰F(xiàn)在對(duì)版畫越來(lái)越感興趣了，還想帶著孩子一起學(xué)，希望村里能一直把版畫培訓(xùn)和文化活動(dòng)辦下去?！?/p>

記者采訪中得知，在五通村，版畫培訓(xùn)、創(chuàng)作、志愿服務(wù)早已與道德積分結(jié)成“共同體”：學(xué)基礎(chǔ)技藝可得10至20分“入門分”，創(chuàng)作出“鄉(xiāng)村振興”“家風(fēng)建設(shè)” 等主題作品能拿30至50分“獎(jiǎng)勵(lì)分”，主動(dòng)當(dāng)文化志愿者（如教孩子勾線、參與文化墻繪制）還能額外獲得15分“奉獻(xiàn)分”。

截至目前，村里已有上百人靠版畫攢下積分，35人兌換到農(nóng)耕工具、洗衣粉、食用油等生活用品，積分最高的村民已攢到200多分?！耙郧翱傆X(jué)得版畫是‘老古董’，跟我們普通村民沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在才知道，自己畫的畫能換東西、能掛在村里展覽，這心里的勁兒就上來(lái)了！” 宋蓮鳳說(shuō)，現(xiàn)在主動(dòng)來(lái)學(xué)版畫的人越來(lái)越多。

再次聚焦文體廣場(chǎng)，干部群眾討論版畫的熱情依舊高漲。村民黎洪說(shuō)，版畫不僅讓大家少打牌、多參與文化活動(dòng)，更帶出了村里的新風(fēng)氣；村民張德英則稱贊文化墻“美得很”，“以前村民來(lái)往少，現(xiàn)在一起學(xué)版畫、攢積分，聊天的話題多了，矛盾少了，心也齊了。”

走出小山村 版畫傳承有新人

讓五通村村民最驕傲的是，村里的版畫不僅“活”在村內(nèi)，還“走”出了榮縣、走進(jìn)了市里的展廳。今年，該村村民創(chuàng)作的《思考》《五通農(nóng)耕》雙雙入選主題為“和美鄉(xiāng)村 靚麗畫卷”的自貢市首屆農(nóng)民畫展。

村干部朱世榮是最先學(xué)版畫的學(xué)員之一，也是《思考》的創(chuàng)作者。“當(dāng)時(shí)請(qǐng)了美術(shù)院的老師來(lái)講課，專門學(xué)了幾天，掌握了基礎(chǔ)技巧，后面就靠自己摸索，不懂就問(wèn)?！比缃?，朱世榮從學(xué)員變成了“老師”，農(nóng)閑時(shí)或大學(xué)生返鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)有人來(lái)向她請(qǐng)教，她已帶出20多個(gè)“徒弟”?！艾F(xiàn)在不管是老一輩還是年輕人，都覺(jué)得版畫是五通村的文化‘土特產(chǎn)’，得好好傳下去?！?/p>

為讓“文化鑄魂潤(rùn)村行動(dòng)” 落地見(jiàn)效，村黨委書記湯洪春也帶頭學(xué)版畫、刻版畫。“要把村里的山山水水、農(nóng)耕文化，還有鄉(xiāng)村振興的新面貌，都一刀刀刻進(jìn)版畫?！?他認(rèn)為，版畫不僅能點(diǎn)燃村民的個(gè)人學(xué)習(xí)熱情，更能成為家庭文明的“黏合劑”。

目前，村里正推動(dòng)版畫活動(dòng)與道德積分、“星級(jí)家庭”評(píng)定更緊密結(jié)合。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在3次“星級(jí)家庭”評(píng)定中，9戶獲獎(jiǎng)家庭里中有6戶擁有自主創(chuàng)作的版畫；2次道德模范評(píng)選增設(shè)的“文化傳承模范”，4位獲獎(jiǎng)?wù)咧杏?人是版畫骨干?！鞍娈嬀拖褚桓€，把一家人的心串到了一起?！睖榇赫f(shuō)。

破解新問(wèn)題 共繪和美新圖景

“要讓文化真正‘潤(rùn)’到村民心里，不能靠‘一陣風(fēng)’，得有長(zhǎng)效機(jī)制托底。”湯洪春表示，過(guò)去村里搞文化活動(dòng)，常是“干部催著干、群眾等著看”，熱鬧一陣就冷下來(lái)。如今通過(guò)“藝術(shù)參與-道德實(shí)踐-積分回饋”的閉環(huán)，已有50余戶家庭主動(dòng)參與，但新問(wèn)題也隨之出現(xiàn)：部分年輕人覺(jué)得傳統(tǒng)版畫題材老舊（多是種地、采茶），不愿動(dòng)手；積分兌換的禮品多是生活用品，價(jià)值有限，部分高積分村民積極性逐漸下降。

“有位版畫骨干跟我說(shuō)，‘書記，我積分快300了，要是能換專業(yè)刻刀或者去縣里學(xué)版畫的機(jī)會(huì)，我肯定更有勁頭！’”這句話讓湯洪春記在心里，村里也很快盤算好“新招”。

讓版畫“潮”起來(lái)。計(jì)劃舉辦“新潮版畫創(chuàng)作大賽”，邀請(qǐng)專業(yè)美術(shù)老師指導(dǎo)，教年輕人將動(dòng)漫、運(yùn)動(dòng)元素與鄉(xiāng)村故事結(jié)合，比如繪制“無(wú)人機(jī)植?！薄班l(xiāng)村籃球賽”“直播賣農(nóng)貨” 等場(chǎng)景，“年輕人喜歡啥就融入啥，讓他們覺(jué)得版畫不是‘老古董’，而是能表達(dá)自己生活的工具?！?/span>

讓積分“實(shí)”起來(lái)。修訂村規(guī)民約，將版畫創(chuàng)作、傳承的積分權(quán)重提高到道德積分總量的40%以上，進(jìn)一步提升大家的參與積極性；兌換品也將升級(jí)，除基礎(chǔ)生活用品外，新增文化體驗(yàn)類（如去縣里版畫工作室學(xué)技法、參觀美術(shù)館）和發(fā)展支持類（積分高且創(chuàng)作突出者，優(yōu)先參與村文化項(xiàng)目決策，如文化墻主題設(shè)計(jì)）?！耙尨迕癫粌H‘兌’到實(shí)惠，還能‘兌’到榮譽(yù)感、話語(yǔ)權(quán)。下次辦版畫展覽，就讓積分前10名的村民當(dāng)評(píng)委?！?/p>

11.14平方公里的五通村土地上，版畫刻下的是鄉(xiāng)村變遷的故事，積分兌出的是民心凝聚的溫度，文化鑄魂的種子已在這里生根發(fā)芽——無(wú)論是張淑芳刻刀下的稻浪、王友瓊畫里的豐收，還是年輕人筆下的無(wú)人機(jī)，這些細(xì)微的美好，正一點(diǎn)點(diǎn)匯就和美鄉(xiāng)村的生動(dòng)圖景。